1. ¿Qué representa para ti un libro?

Una parte integrante de la vida.

2. ¿Qué autores jugaron un papel fundamental en el desarrollo de tu vocación?

Fausto Ramírez, Elisa Vargaslugo, Ida Rodríguez Prampolini, Clara Bargellini, Jorge Alberto Manrique, George Kubler, Ernst Gombrich y Erwin Panofsky.

3. ¿Qué te han regalado los libros?

Todas las sensaciones del mundo desde las más emotivas hasta las más reflexivas.

4. ¿Cómo te fuiste introduciendo en el mundo de la lectura?

Por los libros que nos dejaban leer en la Preparatoria Número Uno de la Universidad Autónoma del Estado de México.

5. ¿Qué libro que leíste en tu infancia sigue rondando en tu cabeza?

Pinocho.

6. ¿Realizas lecturas unitarias de autores —para captar su espíritu— o lees una novela de uno y otra de otro?

A partir de la preparatoria unitarias, todo Julio Cortázar, todo García Márquez, todo Vargas Llosa. Años después y hasta la fecha muy variados autores indistintamente.

7. ¿Qué libros has releído?

Rayuela y 62/Modelo para armar de Julio Cortázar; La casa verde de Mario Vargas Llosa y El coronel no tiene quién le escriba de Gabriel García Márquez.

8. ¿De cuántos libros está compuesta tu biblioteca y qué podemos encontrar en ella?

No sabría decir de cuántos libros está compuesta mi biblioteca, pero la gran mayoría son de arte.

9. ¿Cuál es el libro que te ha impresionado más y por qué?

Son varios, pero uno de ellos son los cuentos de los Hermanos Grimm, porque no tratan a los niños desde una postura adultocentrista.

10. ¿Qué significa para ti publicar un libro?

En realidad, no mucho.

11. ¿Con qué autores te nutres actualmente?

La biografía de Ángela Merkel y El elogio de la sombra de Junichiro Tanizaki.

12. ¿Qué tipo de libros te producen antipatía?

Todos aquellos que dogmatizan en lugar de permitir pensar.

María Eugenia Rodríguez Parra (Toluca, Estado de México, 1950). Profesora de tiempo completo en la Facultad de Humanidades de la UAEMéx, Maestra en Historia del Arte por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Áreas de interés: historia del arte mexicano; arte sacro novohispano; teoría y metodología en la historia del arte. Cuidado, conservación y protección del patrimonio artístico cultural en el Estado de México y en el país.